Contents
「私の名前は音楽です」 |
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レッスンの簡単な説明 |
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簡潔な自己紹介 |
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場所・連絡先・相談方法 |
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ゼロからスタートして、75歳で「乙女の祈り」に挑戦した方のお話し |
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最もお付き合いの長い生徒さんのお話し |
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多く見られる傾向(弱点)と克服法 1タイプ1 |
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次に多く見られる傾向(弱点)と克服法 2 |
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大変珍しいタイプ 3 |
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自分の努力により、不可能を可能に変えた生徒さん |
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Student 7 |
過去、約10年半指導した生徒さんが、卒室2年後、「全日本学生音楽コンクール
東京大会本選」に入選 「レッスン開始から音高合格までの長い道のりの記録」 |
P a★rPart1t2 |
目的が定まっていなかった時期(ゼロからではなく、マイナスからのスタート)やコンペティションに設定 |
Part2 |
音楽大学を意識し始めた時期 |
Part3 |
上位の音楽大学や演奏家を意識し始めた時期 |
Student 8 |
高校1年の秋から初めた生徒さんが、上位の音大に合格した奇跡のお話し |
「右脳を使えば生き方が変わる」 |
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脳の革命「音楽の生理学的な影響について」 |
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メニューヒンが語る「人間と音楽」 |
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「逸話で綴る音楽家物語」 (下表)と「著者からのメッセージ」 |
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上記の本との出会いと転載の経緯 |
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補足説明 のページを設けた理由と経緯 |
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補足ページ中の用語 |
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1678〜1685 |
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1732〜1797 |
★ Mozart |
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1803〜1825 |
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1826〜1844 |
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1858〜1875 |
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1876〜1898 |
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The Cosmos=宇宙(秩序整然とした統一体として考えられたもの)
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